La metodología STEAM es un enfoque pedagógico que integra
las disciplinas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas para
que los estudiantes las comprendan como un lenguaje cotidiano.
La metodología STEAM se caracteriza por:
- Promover el desarrollo de habilidades duras y blandas
- Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico
- Impulsar el aprendizaje activo a través de juegos experimentales
- Romper barreras entre disciplinas
- Ayudar a los estudiantes a convertirse en creadores de tecnología
La actividad propuesta tiene como objetivo que los alumnos de segundo de primaria comprendan cómo una misma cantidad puede representarse de diversas formas mediante el uso de materiales manipulativos como fichas, tapas y monedas recortables. Esta estrategia está diseñada bajo el enfoque STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés), que fomenta la integración de diversas disciplinas para resolver problemas de manera creativa y práctica. En este caso, se busca que los estudiantes apliquen el razonamiento lógico, la experimentación y la resolución de problemas desde una perspectiva matemática accesible y significativa.
El propósito de esta actividad no solo es desarrollar competencias matemáticas básicas, como contar y agrupar, sino también fomentar habilidades transversales como el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la capacidad de analizar y representar conceptos abstractos en contextos concretos. Por ejemplo, al trabajar con el número 10, los alumnos pueden representarlo como dos grupos de 5 fichas, cinco grupos de 2 fichas, o incluso mediante combinaciones de monedas como 5 + 5 o 2 + 2 + 2 + 2 + 2. Este tipo de ejercicios no solo refuerzan la comprensión matemática, sino que también vinculan las matemáticas con problemas reales que los alumnos pueden reconocer y resolver.